平昌县信义小学2024年秋季一年级新生开始网上报名

平昌县信义小学2024年秋季一年级新生开始网上报名啦

    菁菁校园育桃李，耿耿丹心绘春秋。有这样一群可爱的人：久经沙场、经验丰富的老兵，年富力强、教学精湛的骨干，激情饱满、勇于冲锋的新秀。他们以“信∙义”核心文化为追求，用知识与智慧，挺起了校园的脊梁；用博爱与文明，积淀了校园丰富的底蕴；用壮志与豪情，书写了校园可歌可泣的篇章。面对工作，他们有着锲而不舍的执着，有着精益求精的追求；面对困难，他们有着“日破云涛万里红”的自信，有着“泰山崩前而不动”的从容。他们是以德耕耘，心怀炬火的引路人；是初心如磐，奋楫笃行的筑梦者。他们，就是信义小学小2024级教师团队。

和风细雨，信义沃土。为党育人，为国育才。今年9月，他们将再次集结，深度应用自导式教学研究成果，融合运用智慧中小学、精准智能研修平台，打造基于核心素养提升的精准课堂，帮助您的孩子系好人生的第一粒扣子，开启又一次成长之旅！

招生公告

一、招生对象

1.8月31日前年满六周岁以上且户籍或居住地是平昌县城区的儿童少年;

2.8月31日前年满六周岁以上进城务工人员(平昌县域外户籍且在平昌县域内务工的人员)的子女;

3.其他符合相关政策规定的适龄儿童。

二、招生范围

根据《平昌县城区公办学校义务教育阶段招生入学工作实施方案》（平昌同州办发[2024]7号）文件规定，我校一年级的服务范围为：

新华街西段：单号363号以上，双号292号以上

信义大道：单号1号--37号，双号2号-18号

另包括：龙潭村、信义社区一至六组;巴河半岛。

三、实施程序

(一)登记报名

在我校幼儿园就读的适龄儿童，家长报名前将所有资料（户口簿；不动产证书或县房管局已备案的购房合同及开发商提供的税票）报所在班的班主任。5月16日-5月30日适龄儿童家长或监护人登录“<巴中教育>微信公众号-招生考试-小学入学”进行网上报名和信息采集。5月31日后已采集的信息不能再做修改。双(多)胞胎子女可申请绑定。

（二）资格审核

学校现场信息审核具体地点、时间由同州学区教育督导站统筹安排，请随时关注平台反馈和学校微信公众号。6月20日前完成资格审核。

（三）招生录取

同州学区教育督导站依据招生划片区域，按照有户有房子女、有户无房子女、优抚对象子女、拆迁未还房安置户子女、有房无户子女、无房无户子女的顺序招生录取。有户是指适龄儿童少年与父母或法定监护人户籍一致且在我校服务范围内；有房是指不动产证书或房管局备案的购房合同中持证人是孩子父母或法定监护人且房屋在我校服务范围内。城区“经商、随迁”等人员的子女安排到平昌三小、平昌五小、华严小学、星光实验学校。非城区“经商、随迁”等人员的子女安排到居住地的学校。符合条件的特殊群体按相关政策执行。7月20日前完成对审核通过学生的录取工作。

(四)公布结果

同州学区教育督导站在录取完成后通过“<巴中教育>微信公众号-招生考试-小学入学”公布录取结果。学生本人或监护人可于7月21日-31日登录报名平台查询录取结果。

（五）报到注册

8月31日前，小学一年级新生持相关证明材料到我校报到注册。具体时间、地点另行通知，请随时关注平台反馈和学校微信公众号。

（六）补录

返乡就读的户籍地适龄儿童少年、未登记注册的学生根据提供的具体资料，同州学区教育督导站推荐到学位有空缺的学校就读，9月2日前到学校报到注册。

(七)注册学籍

9月10日前，同州学区教育督导站将我校报送的义务教育学生数据信息与“省级招生系统”进行比对、清理，签署意见后报县教科局备案，统一注册学籍。

请您点开文末链接，认真阅读《2024年秋平昌县城区义务教育一、七年级入学指南》（内附我校服务区域）

信义小学2024年一年级入学咨询电话：

郑老师  13881685596

蔡老师  13056498959

陈老师  15828932666

何老师  13568461518

苟老师  13547315463

教师简介（部分）

张华琼—教育需要高深的理论，更要注重生活的细节

大学本科，平昌县骨干教师。担任班主任，任教小学语文、道德与法治。班主任经验丰富，运用情感教学模式，关注全体学生。2018年获平昌县小学教学成果显著奖。2020年，指导的学生作品《未来人类智能生活》获县一等奖。2021年，辅导学生作文《忠魂盛开革命花，正气凛然照万代》获县阳光阅读活动读书小明星奖；《祖国的花朵》获县阳光阅读活动优秀作品奖。2022年，执教《忆读书》，获县“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课评比一等奖。2023年，参加中小学作业设计大赛获市一等奖。

张红燕—学科融合的课堂，才会促使学生五育全面发展

大学本科，长期从事小学语文、道德与法治教学。课堂教学生动活泼，风趣幽默。积极应用自导式教学模式，探索学科融合途径，培养学生自主学习能力，多次获得校优秀老师、优秀班主任称号；指导学生参加征文活动，2018-2022年，连续五年获得县、省优秀指导教师。

郑华蓉—教育者必先强己，育人者必先律己

大学本科，高级教师，县骨干教师。任教小学语文、道德与法治。师者擎灯，以德而耕；育人育心，方得花开。任教学科多次荣获县教学成果显著奖，曾表彰为县优秀班主任，第四批青年骨干教师，校最美教师、十佳班主任等。喜欢用文字抒写教坛，撰写多篇课题、论文获国家省市县等级奖，2024年1月参加县师生读刊用刊现场写作大赛获得特等奖。

刘俊兰—用心灵教书，用大爱育人

大学本科，巴中市孙桂蓉巴山名班主任工作室学员，年级德育管理员。任教小学语文、道德与法治，担任班主任。注重激发学生的学习兴趣和实践能力，关注学生个性化发展，深受学生、家长的喜爱。曾获县优秀少先队辅导员，校优秀教师、先进个人、最美教师、书香教师等。执教的《诚信》、《乡下人家》参加县讲课赛分获一、二等奖，2023年参加中小学作业设计大赛获市一等奖，多个微型课题、微课、教学案例获市、县等级奖，指导学生在省市县各类活动中多次获优秀指导教师。

何碧玉—用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生

大学本科，县骨干教师。从教30年，一直从事小学语文、道德与法治教学工作，教学经验丰富。注重励志教育，培养学生自信，曾获县师德标兵。2次获得县“课堂教学大比武”一等奖，多堂录像课获县一等奖。

谢述英—用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧

大学本科，县级骨干教师。长期从事小学语文、道德与法治教学工作。教学经验丰富，注重言传身教，尊重学生个性发展，用心引领学生健康成。教学中自觉参与自导式教学实践，常用“下水作文”帮助学生提高写作能力。曾获县教学成果显著奖、县三八红旗手。多篇论文获县、市一等奖，多堂录像课获县、市一等奖，两次参加县、市课堂教学现场展评获二等奖。指导学生习作6人次获县一等奖，1人次获省二等奖，个人多次被评为优秀辅导教师。

谭萍—用心灌溉，用情呵护

大学本科，任教小学语文、道德与法治，担任班主任。教学方法灵活多便，善于和学生沟通交流，注重培养学生的道德品质和兴趣爱好，激发学生自信。2016年获得平昌县小学语文课堂展评二等奖，2023年参与的作业设计获市级一等奖。

何玉梅—爱心启迪心灵，激情点燃梦想

大学本科，长期从事小学语文、道德与法治教学工作。恪守“教书育人”的神圣职责，尊重学生的个性发展，用心引领每一位孩子成长，做孩子心中真正的良师益友。《小学课堂作文教学观察及实践策略》、《小学中段语文读写结合训练策略》等微型课题研究成果多次获得县级一等奖，撰写的《提升小学生语文表达策略》的教育论文获县级一等奖，省春日阳光阅读优秀指导老师，校级优秀教师，作业设计获巴中市三等奖。

任红梅—教育就是看到美并将其无限放大

大学本科，语文备课组长。担任班主任，任教小学语文、道德与法治。工作积极进取，态度认真，2015年获县初中历史课堂展评二等奖，2022年获学校优秀班主任，2023年参与的作业设计获市级一等奖。

孟丽娟—生命因阅读而幸福，教育因执着而精彩

大学本科，县骨干教师，任教小学语文、道德与法治。22年教育生涯中，尊重学生个性发展，用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。2018年获县教学成果显著奖， 2023年获县优秀科技辅导员。曾多次参加各类赛课活动，多篇文章在刊物上发表。

李涛—尊重个性，多元融合，启迪智慧

大学本科，巴山数学名师工作室成员，平昌县骨干教师，县第十一届政协委员。长期从事小学数学、科学教学工作。曾3次获得县教学成果显著奖、县优秀教师、县优秀政协委员、“青年大学习”先进个人等称号。撰写的论文在国家级、省、市级刊物上发表3篇。自创作品《党啊！亲爱的妈妈》获教育部关工委主办的“新时代好少年·强国有我”优秀奖；作品《文明上网，安全常伴》荣获省第十七届校园影视三等奖；录像课《倒数的认识》、《圆锥的体积》获平昌县赛课活动一等奖；2022年全县数学课堂展评获学区一等奖、县二等奖。2023年小学道德与法治作业设计《爱护地球 共同责任》获市一等奖。

杜洁林—刚柔并济，恩威并施，春风化雨

大学本科，县骨干教师，任教小学数学、科学。工作上严谨求实，努力创新，主动应用自导式教学成果。多次参加市县数学教研培训交流活动，课例《用字母表示数》2013年获县讲课赛二等奖，2022年学校优秀教师，《翻转课堂，构建小学数学课堂新面貌》等多篇论文获国家、省、市一等奖。

夏彬—每一朵花都美丽，我让每朵花更独特

中共党员，中小学高级教师，长期从事数学、科学教学工作。善于用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。两次获得平昌县县初中数学教学成果奖，曾获平昌县教育局优秀教师，平昌县优秀班主任，巴中市人民政府优秀教师。

邓大印—好品格行天下，好习惯益终身

中小学高级教师，县骨干教师，科学备课组长。担任年级主任15年、班主任34年，从事小学数学、科学教学工作36年。教学中关注全体学生，狠抓课堂组织，注重信息反馈，善于调动学生注意力，以师生情感交流为基础，注重知识与生活联系，努力构建高效课堂，指导学生16人次获县一等奖。曾被表彰为县优秀教师，曾获县教学成果显著奖。多篇论文获奖，《新课标下小学数学“学困生”的指导措施》公开发表。

杨荣—做智慧型老师，培养阳光、积极的新时代小学生

中小学高级教师，县骨干教师。曾4次获县教学成果显著奖、先进个人。热爱教育事业，对学生有着深厚的责任感和关怀之心，注重培养学生的创造力和思维能力，让学生在自主探索、合作交流中获得新知。

潘东—教人知识更需教人创新

大学本科，县骨干教师。任教小学数学、科学。2021年获校先进个人，2022年获市数字化资源教学创新活动二等奖，2023年微型课题研究成果获县特等奖，撰写论文、案例曾多次获县等级奖。

王伟—懂得欣赏,石头也会放光彩

大学本科，县骨干教师，县青年名师培养对象。长期从事小学数学、科学与信息技术教学工作。教学经验丰富，注重言传身教，尊重学生个性发展，用心引领学生健康成。曾获县教学技术能手，多篇论文获县、市一等奖，讲课赛多次获市、县级一、二等奖，指导多名学生获县市级奖。

刘胜—耐心伴成长，爱心护幼苗

大学本科，县骨干教师，数学备课组长。任教小学数学、科学。教学语言幽默，教学经验丰富，坚信每一个学生都有独特的潜力和价值，致力于营造积极、互动的课堂氛围，鼓励学生自主探索和思考。曾获县教学成果显著奖，多次获得县、市、省“争当小实验家”优秀指导奖，指导多名学生多次获县市省级奖，多篇论文获县、市一等奖。

王毅—教育没有捷径，唯有用心

大学本科，县骨干教师，任教小学数学、科学。在自导式教学中，坚持培养学生自主学习习惯，给学生提供交流展示平台，教学效果显著，两次获得教学成果显著奖。同时多次被评为优秀教师，优秀班主任，优秀少先队辅导员。所撰写的论文获国家级一等奖，在指导学生书信比赛、科技创新活动中荣获优秀指导教师。

马壮—用爱和责任点亮学生的明天

中共党员，大学本科，科技总辅导员，县骨干教师，长期从事小学英语教学。5次获得县教学成果显著奖，多次荣获县优秀科技辅导员、县教育招生考试先进个人、市电脑绘画比赛优秀指导教师、省飞叠杯比赛优秀裁判、全国青少年法治知识竞赛优秀指导教师。

陈俊—静心教育，花开终有时

大学本科，小学英语名师工作室成员。备课组长，担任班主任，任教小学英语。善于创设生活情境、竞争情境，激发学生学习兴趣，教学成果显著。曾参加兴业光亚西部乡村老师培训。2018年、2021年、2022年参加全县课堂教学展评获二等奖，第37届全县青少年科技创新大赛获辅导类一等奖，第29届巴中市青少年科技创新大赛获一等奖。《构建农村初中英语高效课堂的“五要”策略探究》等论文获全国、省、市教科成果一等奖。

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