为全面实施素质教育,提高学生实践动手能力和培养团队协作精神,平昌县元石小学在校园内开辟了劳动实践基地,感受劳动之美。
开辟基地,创设劳动环境。为有效推动基地建设,学校后勤充分准备了前期工作。一是利用农机将废弃的活动场所改变为劳动基地;二是将基地分块划分给全校15个班级;三是将学校教职工分配到每个劳动小组;四是配备劳动安全监督管理员;五是采购劳动工具、化肥等物资;六是规划蔬菜种类和运营模式。
亲身体验,感悟劳动之美。为赶农时,从10月28日起,按学校规划的时间段,各劳动小组按照秋季播种顺序展开,各班学生在老师的带领下,开始打理土地。师生分工合作,捡拾石块瓦砾、挖地、播种、施肥、浇水,现场呈现出热火朝天的劳动场景。
收获成果,品尝丰收喜悦。为了劳有所获,各班注重加强过程管理,让每一位同学感受到劳动成果来之不易。学校提出成果销售方式,一是售卖给学校有需要的教师、二是到市场售卖。所获收益实行统筹管理,实现收益共享。切实让每一位参与者都品尝到丰收的喜悦。
学校劳动实践基地建设是一项长期而艰巨的任务,通过全体师生的共同努力,一定能为学生提供一个劳动教育平台,让学生爱上劳动,体验到劳动的快乐。