平昌县召开2024年幼儿园保育教育研讨会

为提升幼儿园保教保育质量，推进学前教育普及普惠县创建工作，推动县域学前教育高质量发展。10月21日，平昌县2024年幼儿园保育教育研讨会在县教科局召开。

会上，13名帮扶园长围绕“教师怎么教、区角怎么建、一日活动怎么组织实施”等主题开展交流、分享，会上就“双普”创建工作作了具体安排，就幼儿园教学教研工作进行了详细的指导。

会议指出，学前教育是基础教育的起点，作为国民教育体系的重要组成部分，对人类终身学习和发展具有重要意义。2024年是平昌县创建国家学前教育普及普惠县的攻坚年。要肯定成绩、正视现实、守正创新，以“双普”创建工作为契机，转变育人观念，改善办园条件，规范办园行为，整体提升全县学前教育办园质量。

会议要求，一要强化责任。压实“分管领导统筹调度、督导室全面推动、督导站长包片负责、业务园长培训指导、相关股室条块推进、责任督学跟踪督导、校（园）长具体落实”的工作责任，加快推进普及普惠工作。二要强化培训。完善培训机制，县教研室统筹开展全县学校（幼儿园）书记、校长、园长培训工作，帮扶园长包片进行业务指导，教职工积极参加教师能力提升培训，不断提高幼儿教师队伍专业能力和保教水平。三要强化落实。根据“双普”创建要求，围绕问题短板，分阶段调度硬件建设、落实指标、资料归档等推进情况，切实保障创建任务高效完成。四要强化保障。全员系统学习《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关文件，提升指导能力水平，加大学前教育投入，配好园配、班配玩教具，优化园舍环境，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育，推动幼有所育向幼有优育转变。

县人民政府教育督导室全体人员，县教研室学前教育教研员，13名公民办帮扶园长参加研讨会。