平昌县教育科技局关于县第十九届人大五次会议代表第7号建议的答复函

赵*、赵*、苟*诗等7位代表：

首先，非常感谢您们对平昌教育的关心与支持!您们在县第十九届人大五次会议的提出的《关于笔山小学与笔山初级中学合并的建议》（第7件）已收悉，现答复如下。

大力发展乡村学校教育是乡村振兴战略的重要组成部分，为贯彻落实市委“把教育作为高质量发展引领性工程”的决策部署，加快建设“川东北教育强县”，努力办好人民满意教育，县委、县政府高度重视教育工作，坚持优先发展教育，持续加大对教育的投入。

一、区位优势明显，不宜组织实施。笔山镇作为全县东北部优质粮油、茶叶、花椒等产业重镇，东与岩口镇接壤，西与通江县文峰乡毗邻，南与邱家镇、泥龙镇相连，北与望京镇相交，辖14个行政村3个社区103个村（居）民小组，现有人口13636户41304人，就读少年儿童常年保持在3000余人左右。加之该镇两所学校综合目标考核、教学质量考核总体位于全县中上水平，学校办学能力具有较强吸附力。

二、现有政策影响，不宜加快调整。按照两项改革后半篇文章和校点布局调整要求，我县先后撤销笔山职业中学，根据轻重缓急和内外因素考虑，将原笔山职中调整为笔山初级中学、保留笔山小学，并已纳入省教育厅对我县“十四五”布局规划调整方案备案管理中，同时保留笔山初级中学和笔山小学纳入了《巴中市平昌县笔山茶旅融合发展片区国土空间总体规划（2021-2035）》。

三、现实条件受限，不宜尽快合并。笔山初级中学、笔山小学现有在校学生分别为530余人、1660余人（含幼儿园），如果合并两所学校九年一贯制学校，学生规模将近2200人，笔山初中占地20067平方米、校舍建筑面积10065平方米（其中教辅用房面积5262平方米）、运动场面积8548平方米、学生宿舍2625平方米、学生食堂750平方米、教师宿舍955平方米、厕所172平方米，以上八项均达不到国家规定生均等指标要求，直接影响义务教育优质均衡发展达标验收。

下一步，我局将在“十五五”规划起草中，与辖区乡镇强化座谈调研，深度谋划，确保合并调整符合大政方针，符合社情民意，通过多种手段不断提高农村教育水平，持续缩小城乡教育质量的差距，助力全县义务教育真正实现优质均衡发展。希望你们继续配合做好群众的宣传引导、思想疏导，营造全社会理解、关心、支持教育发展调整的良好氛围，并欢迎今后提出更多的宝贵意见和建议。